Forschungspraktikant von der Universidad Técnica Nacional de Costa Rica (UTN)

Daniel Láscarez Smith ist Soziologe und arbeitet als Wissenschaftler an der Universidad Técnica Nacional de Costa Rica (UTN). Derzeit befindet sich Láscarez Smith in einem Forschungspraktikum an der Universität Osnabrück (UOS).

Das Praktikum entstand in der Zusammenarbeit beider Universitäten im Rahmen des Costa Rica Zentrums. Das von Prof. Dr. Dietmar Frommberger begleitete Projekt dient zur Entwicklung wissenschaftlicher Fortschritte im Bereich der Beruflichen Bildung, und fand daher Unterstützung bei der Abteilung der Berufs- und Wirtschaftspädagogik der UOS.

Ziel des Forschungspraktikums ist die Vorbereitung einer Untersuchung über die Entwicklung des Bildungssystems und technischen Berufsausbildung in Costa Rica, welche auf dem historischen Zusammenspiel der Sozialpartner beruht. Ein weiteres Ziel ist der Ausbau von Strategien zur Förderung der wissenschaftlichen Beziehungen zwischen beiden Universitäten mithilfe eines BMBF Projektes, welches im Laufe des Jahres 2019 gemeinsam beantragt werden soll.

Während des Praktikums bekam Daniel Láscarez Smith Gelegenheit neue Erfahrungen zu sammeln und Einblicke in die wichtigsten wissenschaftlichen Debatten zur Entwicklung der institutionellen Governance zu erhalten. Darüber hinaus bereicherte ihn der Austausch mit den Universitätsmitarbeitern auf intellektueller und menschlicher Ebene, insbesondere mit den Kolleginnen und Kollegen aus der Berufs- und Wirtschaftspädagogik (BWP). Dies machte seinen Aufenthalt insgesamt und auch auf institutioneller Ebene für Costa Rica, sehr wertvoll. 

Förderung beruflicher Soft Skills in der Berufsausbildung von Schüler*innen an Berufsschulen in der Provinz Heredia, Costa Rica

Die Entwicklung allgemeiner beruflicher Fähigkeiten wie Kommunikations- und Konfliktlösungskompetenz ist neben der Vermittlung fachspezifischen Wissens ein zentraler Bestandteil der Berufsausbildung von Schüler*innen an Berufsschulen des Ministeriums für Öffentliche Bildung in Costa Rica. Das Projekt, das vom Institut für Management an der Universidad Nacional (UNA) in Zusammenarbeit mit der Abteilung für technische Bildung und unternehmerische Fähigkeiten des Ministeriums für Öffentliche Bildung initiiert wurde, trägt diesem Bedarf an Berufsschulen in der Provinz Heredia Rechnung, indem es die Entwicklung entsprechender Fähigkeiten im Rahmen des Ausbildungsprogramms fördert. "Die ersten Workshops waren ein großer Erfolg und förderten das Wissen junger Menschen über berufliche Soft Skills im Bereich der Kommunikation im beruflichen Kontext", sagt Kattia Lizzett Vasconcelos-Vásquez, Programmkoordinatorin des Instituts für Management an der UNA.

Das Projekt findet in Zusammenarbeit mit einem Forschungsteam des Instituts für Psychologie an der Universität Osnabrück (UOS) statt. Dieses steuert zum einen ein Modul zum Trainingszyklus bei, das die Förderung nachhaltiger Handlungskompetenz fokussiert - eine Schlüsselkompetenz, die für Schüler*innen an Berufsschulen sowohl im unternehmerischen als auch im privaten Bereich als zentral gesehen wird.

Zum anderen wird die Maßnahme zur Qualitätssicherung mit Hilfe des Instituts für Psychologie der UOS umfangreich evaluiert und es werden Handlungsempfehlungen für die Bildungspolitik abgeleitet.

Ziel des Projekts ist es somit, die Teilnehmenden mit den notwendigen Kompetenzen auszustatten, um im beruflichen und privaten Bereich einen erfolgreichen Beitrag zu einer zukunftsfähigen Welt zu leisten.

Beteiligte Kooperationspartner*innen: Department of Technical Education and Entrepreneurial Skills of the Ministry of Public Education of Costa Rica; Kattia Lizzett Vasconcelos- Vásquez y Jinette Ugalde Naranjo from the School of Administration of the UNA; Prof. Dr. Karsten Müller, Dr. Regina Kempen and M.Sc. Shirin Betzler from the School of Psychology, Department of Cross-cultural Business Psychology of the UOS.